Kajian Sistematis Tentang Tenik Konseling Individu: Wawancara, Refrleksi, Dan Bibliotherapy Dalam Konteks Bimbingan Konsling Islam
Keywords:
konseling individu, wawancara konseling, refleksi, biblioterapi, bimbingan dan konseling IslamAbstract
Kesehatan mental peserta didik menjadi isu penting yang memerlukan layanan bimbingan dan konseling yang efektif serta berlandaskan nilai spiritual. Konseling individu merupakan salah satu layanan utama dalam bimbingan dan konseling Islam yang bertujuan membantu individu memahami permasalahan, mengelola emosi, dan mengembangkan potensi diri secara seimbang. Penelitian ini bertujuan mengkaji secara sistematis penerapan teknik wawancara, refleksi, dan biblioterapi dalam konseling individu pada konteks bimbingan dan konseling Islam. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) terhadap 20 artikel jurnal yang diterbitkan pada periode 2015–2025 dan diperoleh melalui Google Scholar. Hasil kajian menunjukkan bahwa teknik wawancara efektif dalam menggali permasalahan dan membangun hubungan terapeutik, refleksi berperan meningkatkan kesadaran diri melalui proses muhasabah, serta biblioterapi mampu memperkuat kesehatan mental dan spiritual konseli melalui bahan bacaan yang bermakna. Integrasi ketiga teknik tersebut memberikan pendekatan konseling individu yang komprehensif dan selaras dengan nilai-nilai Islam. Temuan ini diharapkan menjadi rujukan bagi konselor dalam mengembangkan praktik konseling individu yang efektif dan bernilai religius.
Downloads
References
Afkarina, S., Mahmudah, K., Khaudli, & Jauhariyah. (2020). Peran konseling individu dalam mengatasi perilaku membolos siswa di MTs Mukhtar Syafa’at Banyuwangi. Jurnal Bimbingan Konseling.
Anggraini, F., & Sunaryo, S. (2021). Penerapan keterampilan refleksi perasaan dalam konseling individu di SMKN 1 Palangkaraya. Jurnal Konseling Indonesia, 7(2), 115–124.
Arifien, M. (2017). Refleksi sebagai keterampilan konseling dalam membantu konseli memahami perasaan dan pikirannya. Jurnal Psikologi dan Konseling, 12(1), 45–56.
Baihaqi, A., & Utami, R. (2020). Penerapan biblioterapi dalam konseling individu untuk meningkatkan konsep diri siswa. Jurnal Bimbingan dan Konseling.
Febriyanti, R., & Purwoko, B. (2020). Pengaruh biblioterapi terhadap peningkatan self-esteem siswa SMPN 1 Maduran Lamongan. Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan, 4(2), 65–72.
Fradinata, R., dkk. (2023). Keterampilan dasar konseling dalam layanan konseling individu. Jurnal Bimbingan dan Konseling.
Hortensi. (2020). Konseling individu dalam meningkatkan disiplin belajar siswa. Jurnal Bimbingan dan Konseling.
Hulyatuzzahroh, N., & Musafiri, M. (2023). Biblioterapi untuk mengurangi kecemasan santri di lingkungan pesantren. Jurnal Konseling Islami, 5(1), 21–32.
Jannati, Z., & Amusti, Y. (2022). Pengentasan kejenuhan kerja pada konselor adiksi melalui konseling individu dengan teknik motivational interviewing. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 4567–4574.
Mahyuddin, M., dkk. (2024). Refleksi dalam perspektif bimbingan dan konseling Islam. Jurnal Konseling Islam.
Nuraini, N., & Muarif, A. (2025). Biblioterapi Qur’ani dalam meningkatkan kematangan emosi warga binaan perempuan. Jurnal Konseling Islam.
Pane, A., & Yusri, Y. (2025). Efektivitas layanan konseling kelompok dengan teknik biblioterapi untuk meningkatkan rasa percaya diri siswa SMPN 6 Bukittinggi. Jurnal Konseling Pendidikan, 9(1), 88–97.
Rohmiyati, R. (2019). Biblioterapi sebagai teknik konseling untuk pengembangan kepribadian. Jurnal Bimbingan Konseling.
Saepuloh, D., & Asiyah, S. (2022). Layanan konseling kelompok dengan teknik refleksi untuk meningkatkan kesadaran diri siswa. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, 6(2), 133–141.
Subekti, I., & Rofiq, A. (2021). Penggunaan biblioterapi berbasis film untuk meningkatkan kesadaran multikultural siswa SMA. Jurnal Pendidikan Karakter, 11(1), 55–70.
Thahir, A., & Firdaus, F. (2017). Biblioterapi dalam konseling individu sebagai upaya perubahan perilaku. Jurnal Bimbingan dan Konseling.
Trifena, R., dkk. (2020). Implementasi konseling individu dalam evaluasi perubahan perilaku siswa. Jurnal Bimbingan dan Konseling.
Umami, R., Karneli, Y., & Hariko, R. (2022). Refleksi dalam konseling individu: Upaya meningkatkan pemahaman diri konseli. Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia, 10(2), 211–220.
Wijaya, A. (2020). Biblioterapi Islami dalam menurunkan kecemasan siswa madrasah. Jurnal Konseling Islami.
Yusuf, M. (2022). Biblioterapi sebagai media penguatan emosional dan spiritual dalam konseling. Jurnal Bimbingan dan Konseling
